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笔趣读书 > 重回少女时代 > 第59页

第59页

    出锅之后舒宜尝了尝,虽然味道和肯德基的芙蓉鲜蔬汤肯定有所不同,但也有七八分的相似,反正舒宜自己喝着挺好喝的!


    而且舒宜在汤里放的蔬菜着实不少,她和妈妈一人一大碗蔬菜汤下肚,应该摄入的维生素也能满足地差不多了。


    还带着热乎气的芝麻酥皮烧饼,舒宜用刀从中间噼开,噼开的时候烧饼扑簌簌地往下掉渣。然后舒宜往里面塞了满满的猪头肉,直到再也塞不进去才停下。


    舒宜将一个烧饼递给妈妈 ,又将一个田园脆鸡堡推到妈妈面前,打算自己和妈妈先一人吃一个田园脆鸡堡,再吃夹猪头肉的烧饼。


    然而舒宜妈妈只咬了一口田园脆鸡堡,就把两个汉堡都递给了舒宜,自己咬着烧饼吃得一脸满足,「汉堡给你吃吧,我还是觉得烧饼夹猪头肉好吃多了!」


    舒宜妈妈完全不能理解,舒宜为什么会觉得汉堡比烧饼夹肉好吃?这猪头肉瘦而不柴、肥而不腻、入口即化,烧饼满是芝麻香和麦香……比汉堡可好吃多了!


    舒宜也承认烧饼夹猪头肉好吃,但田园脆鸡堡永远是她的心头好!这是她小时候最爱吃的味道,等她以后变成一个老太太,依然会想吃这一口!


    ……只是她变成老太太的时候,吃不到这一口了qaq


    舒宜吃了两个汉堡,妈妈一口气吃了三个烧饼,母女两人还将半锅汤分着喝了,撑得瘫在椅子上不想动。


    等到略微消食了,舒宜和舒宜妈妈就又要出门了,下午接着去青少年宫,去听英语课。


    可惜下午的英语课没有像上午的奥数课那样给舒宜惊喜,甚至都没有让舒宜满意。


    依旧是三个小时的课,三个小时里,英语老师带着学生一起读单词、读拼写、读句子。


    所谓读拼写,就是把单词里的一个个字母念出来,比如说 apple —— a — p — p — l — e —— apple!


    几十个单词,一个个地这样读过来,读了一遍又一遍,读得舒宜心浮气躁。


    下午的十五块钱亏了!


    老师领读的单词全都是她会背的,这十五块钱还不如去买三个田园脆鸡堡……三个呢!


    读完单词、拼写、句子之后,老师又让学生们抄写,还在教室里不停地转悠,检查学生们抄写地怎么样。


    整整三个小时的时间里,老师就和这几十个单词还有两篇课文槓上了,没有讲任何舒宜想听的语法内容,就是带着同学们不停地读不停地写。最后下课的时候,老师让学生们把今天学的两篇课文背过。


    舒宜不可置信地看着英语老师,这两篇课文还需要回家背诵吗?


    她都不知道听了多少遍、读了多少遍了,简直是想背不过都不可能……


    如果不是想着三个小时的课,她提前离开也不会退她两个田园脆鸡堡,舒宜早就提前熘了。


    下课之后,舒宜去问接待老师,有没有哪个老师的英语课干货比较多,会讲语法、做阅读、做写作训练这种……接待老师避而不答舒宜的问题,「这个老师是我们这里最受欢迎的老师呢!出国留学回来的,英语发音特别标准!学英语,听说读写都很重要,哑巴英语是要不得的,我们青少年宫的课程,就是要带着学生多听、多读……」


    舒宜摆摆手,表示不想听接待老师的套话,再一次问道,「你们这里所有英语老师,讲课都是这一套?都是差不多的?」


    接待老师顿了一下,继续说套话,「不同的老师肯定有不同的风格,但大体上……」


    舒宜皱眉,「你直接回答我的问题,是,还是不是?」


    接待老师从来没见过这样强势的学生,她遇到过的强势的都是家长,没想到自己今天竟然会被一个学生问得答不出来。


    舒宜问的问题,真实的答案自然是「是」,别说青少年宫开的英语班,就是别的地方开的英语班,也都是差不多的,肯定要带着学生一遍遍地听、一遍遍地读的呀?


    但是眼前的小姑娘,显然对这种上课方式不满意,接待老师也不知道她想找个什么样的英语班。倒是站在一旁的家长,一直没有开口说话,看起来面相和善的感觉。


    接待老师觉得最终做主的还是家长,索性没有回答舒宜的问题,直接扭过头和舒宜妈妈说话,「其实暑假给孩子报英语班,主要就是为了有老师带着学,不要完全把英语扔了。」


    「如果不报英语班,有几个孩子在家能坚持背单词、背课文的?一个暑假不碰英语,和一个暑假都在学英语的,开学肯定能显出差距来。」


    「暑假家长上班,孩子一个人在家不是看电视,就是跑出去疯玩,当家长的还要惦记他们的安全。每天都报上课外班,家长最省心,您说是不是?」


    舒宜:???


    是你个大头鬼哦!


    她要找的是英语培训班,又不是託儿所!


    接待老师是怎么好意思将这些话当着她的面说出来,还当做优点卖点来劝说家长的?


    舒宜妈妈听到接待老师的话,自然不为所动,如果是半年前,接待老师的这些话就全都说在她的心坎上了。但是现在,舒宜妈妈既不担心舒宜一个人在家会不安全,也相信舒宜自己在家能坚持学英语。


    于是舒宜妈妈朝着接待老师摆手,「你不要和我说,英语课是孩子上又不是我上,要不要上自然是她自己做主。」
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